Question:
What is the primary pedagogical objective of using ‘Pair Programming’ in a school computer science laboratory?
स्कूल कंप्यूटर विज्ञान प्रयोगशाला में ‘पेयर प्रोग्रामिंग’ (युग्म प्रोग्रामिंग) का उपयोग करने का प्राथमिक शैक्षणिक उद्देश्य क्या है?
Options:
- Encouraging collaborative problem-solving, immediate peer feedback, and active articulation of reasoning between Driver and Navigator
- Reducing the number of working computers needed by half to cut budget costs
- Allowing stronger students to do all the work while the weaker student remains passive
- Preventing students from asking questions to the teacher
- ड्राइवर और नेविगेटर की भूमिकाओं के माध्यम से सहयोगात्मक समस्या-समाधान, सहकर्मी प्रतिक्रिया और तार्किक चिंतन को बढ़ावा देना
- बजट बचाने के लिए कंप्यूटरों की संख्या आधी करना
- होशियार छात्र से सारा काम कराना जबकि दूसरा छात्र निष्क्रिय रहे
- छात्रों को शिक्षक से प्रश्न पूछने से रोकना
Correct Answer: a)
Explanation:
Pair Programming (Driver writing code, Navigator reviewing and strategizing) develops metacognition, collaborative communication, reduces syntax anxiety, and facilitates peer tutoring.
पेयर प्रोग्रामिंग में दो छात्र मिलकर (एक कोडिंग करता है और दूसरा मार्गदर्शन/निरीक्षण करता है) काम करते हैं, जिससे टीम वर्क, त्वरित समीक्षा और आपसी सीखने को बढ़ावा मिलता है।